Atención prehospitalaria en trauma pediátrico

Área médica: Medicina Duración: 150 horas Modalidad: 100% online

Los pacientes traumáticos pediátricos suponen siempre un reto para los profesionales por varios factores que pueden dificultar una correcta asistencia: las particularidades antropométricas, anatomofisiológicas y psicológicas; la menor experiencia acumulada en la práctica diaria en relación con la que se puede tener con el paciente traumático adulto; los problemas de comunicación y colaboración con el niño; la presencia de la familia, y la existencia de un importante componente emocional. El curso Atención prehospitalaria en trauma pediátrico ayudará a los profesionales a enfrentarse a este reto con una sólida formación basada en la mejor evidencia científica, una metodología de validez contrastada y la descripción de las habilidades necesarias a entrenar.

De manera estructurada y amena, los autores del curso han condensado sus conocimientos y experiencias para crear un programa de formación multidisciplinar, riguroso y práctico. El curso hace especial énfasis en el Sistema de Trauma Pediátrico como el marco conceptual y operativo en el que desarrollar la atención integral al trauma pediátrico. Además, condensa los principios del programa de Asistencia Inicial al Trauma Pediátrico (AITP), con una descripción ilustrada de los dispositivos habituales y de las habilidades prácticas necesarias para su uso, así como de los sistemas de retención infantil, tanto en extracciones regladas como de emergencia.

Los contenidos del curso se organizan en 10 módulos, cada uno de los cuales se compone de un material teórico, que se inicia con los objetivos formativos y finaliza con los puntos clave tratados para facilitar el aprendizaje, y de un test de evaluación, que ayuda a asimilar los conocimientos expuestos en el material teórico. Además, el curso cuenta con una extensa iconografía y la utilización de videos, para facilitar la comprensión y el aprendizaje.

Los objetivos didácticos del curso son:

Reconocer el trauma pediátrico, sus componentes y funciones; especialmente las diferencias antropométricas, anatomofisiológicas y psicológicas esenciales entre el niño y el adulto.
Conocer los aspectos esenciales de la metódica general de la asistencia inicial al trauma pediátrico (AITP) en relación con la movilización-inmovilización.
Identificar las principales diferencias entre la asistencia prehospitalaria y hospitalaria del niño con trauma.
Evaluar los diferentes procedimientos de movilización e inmovilización recomendados a diferentes niveles de afectación traumática músculo-esquelética o en situaciones específicas (en vehículo con sistema de retención infantil).
Saber aplicar las diferentes técnicas y utilizar los diferentes dispositivos de movilización e inmovilización en el paciente traumático pediátrico.
Realizar correctamente la transferencia prehospital-hospital del niño con trauma, a nivel comunicativo y físico.
Utilizar correctamente los algoritmos recomendados de movilización e inmovilización del paciente traumático pediátrico en la asistencia prehospitalaria y hospitalaria.

MÓDULO 1. Enfermedad traumática en el niño

Objetivos formativos

Introducción

Enfermedad traumática en el niño

Sistema de trauma pediátrico

Puntos clave

Bibliografía

MÓDULO 2. Particularidades del niño

Objetivos formativos

Introducción

Particularidades antropométricas

Particularidades anatomofisiológicas

Aspectos psicológicos

Bibliografía

MÓDULO 3. Biomecánica del trauma pediátrico

Objetivos formativos

Introducción

Mecanismo lesional según el tipo de accidente

Caída

Explosión

Trauma penetrante

Bibliografía

MÓDULO 4. Metódica de asistencia inicial al trauma pediátrico (AITP)

Objetivos formativos

Introducción

Primera intervención

AITP básica

AITP avanzada

Reconocimiento primario

Reconocimiento secundario

Categorización: índice de trauma pediátrico (ITP)

Transporte

Cuidados definitivos y reconocimiento terciario

Diferencias entre AITP prehospitalaria y AITP hospitalaria

Método AITP: aspectos a revisar

Bibliografía

MÓDULO 5. Bases para la movilización e inmovilización del niño con traumatismo músculo-esquelético

Objetivos formativos

Introducción

Particularidades del esqueleto en el niño y su respuesta al traumatismo

Tipos de lesión músculo-esquelética

Repercusión del trauma músculo-esquelético

Factores de confusión

Principios del manejo inicial de las lesiones músculo-esqueléticas

Bibliografía

MÓDULO 6. Dispositivos de movilización e inmovilización

Objetivos formativos

Introducción

Material de movilización e inmovilización pediátrico

Bibliografía

MÓDULO 7. Movilización e inmovilización

Objetivos formativos

Principios fundamentales: concepto y utilidad

Tipos de movilizaciones e inmovilizaciones

Bibliografía

MÓDULO 8. Movilizaciones e inmovilizaciones en situaciones específicas

Objetivos formativos

Introducción

Movilizaciones e inmovilizaciones en situaciones específicas

Bibliografía

MÓDULO 9. Transferencia prehospital-hospital del niño con trauma

Objetivos formativos

Introducción

Consideraciones previas

Transferencia comunicativa

Transferencia física

Bibliografía

MÓDULO 10. Procedimientos de manipulación prehospitalaria e intrahospitalaria: Algoritmos

Objetivos formativos

Introducción

Algoritmo I. Fase de rescate

Algoritmo II. Fase de recogida

Algoritmo III. Fase de transporte

Algoritmo IV. Fase de transferencia prehospital – hospital

Algoritmo V. Fase movilización intrahospitalaria

Bibliografía

AUTORES PRINCIPALES

Pere Sánchez Valero

Enfermero.

Sistema de Emergencias Médicas de Catalunya.

Programa de Trauma Pediátrico. Hospital Universitario Vall d’Hebron. Universitat Autònoma de Barcelona (Barcelona, España).

Francisco Javier Travería Casanova

Médico.

Servicio de Urgencias Pediátricas. Hospital de Sabadell. Parc Taulí Sabadell, Hospital Universitario (Barcelona, España).

Pedro Domínguez Sampedro

Médico.

Unidad de Transporte SEM-Pediátrico. Programa de Trauma Pediátrico. Hospital Universitario Vall d’Hebron. Universitat Autònoma de Barcelona (Barcelona, España).

Gilberto Alonso Fernández

Médico.

Servicio de Urgencias. Hospital General de Granollers. Sistema de Emergencias Médicas de Catalunya. Universitat Internacional de Catalunya (Barcelona, España).

Marta Olivé Cavero

Enfermera.

SEM. Programa de Trauma Pediátrico. Hospital Universitario Vall d’Hebron. Universitat Autònoma de Barcelona (Barcelona, España).

Sonia Cañadas Palazón

Médico.

Servicio de Urgencias Pediátricas. Programa de Trauma. Pediátrico. Hospital Universitario Vall d’Hebron. Universitat Autònoma de Barcelona (Barcelona, España).

OTROS AUTORES

Lluïssa Aguilà Vié

Enfermera.

Servicio de Urgencias. Hospital de Sabadell. Parc Taulí Sabadell, Hospital Universitario. Universitat Autònoma de Barcelona (Barcelona, España).

Mario Aguirre Cañadell

Médico.

Sección de Ortopedia Infantil. Programa de Trauma Pediátrico. Hospital Universitario Vall d’Hebron. Universitat Autònoma de Barcelona (Barcelona, España).

Enrique Bordón

Médico.

Servicio de Cirugía Pediátrica. Programa de Trauma Pediátrico. Hospital Universitario Vall d’Hebron. Universitat Autònoma de Barcelona (Barcelona, España).

Xavier Escalada Roig

Médico.

Sistema de Emergencias Médicas de Catalunya (España).

Juan Manuel Flores Borreguero

Enfermero.

Sistema de Emergencias Médicas de Catalunya (España).

Sandra Galve Navarro

Médico.

Servicio de Anestesiología Pediátrica. Programa de Trauma Pediátrico. Hospital Universitario Vall d’Hebron. Universitat Autònoma de Barcelona (Barcelona, España).

Romy Gander

Médico.

Servicio de Cirugía Pediátrica. Programa de Trauma Pediátrico. Hospital Universitario Vall d’Hebron. Universitat Autònoma de Barcelona (Barcelona, España).

Óscar García-Esquirol Soriano

Médico.

Sistema de Emergencias Médicas de Catalunya. Servicio de Medicina Intensiva. Hospital Moisès Broggi. Sant Joan Despí (Barcelona, España).

César Galo García Fontecha

Médico.

Sección de Ortopedia Infantil. Programa de Trauma Pediátrico. Hospital Universitario Vall d’Hebron. Universitat Autònoma de Barcelona (Barcelona, España).

Xavier García Piqueras

Enfermero.

Servicio de Urgencias Pediátricas. Hospital de Sabadell. Parc Taulí Sabadell, Hospital Universitario. Universitat Autònoma de Barcelona (Barcelona, España).

Jordi Guiu Rosa

Técnico de Transporte Sanitario.

Sistema de Emergencias Médicas de Catalunya (España).

Lídia Huguet Bové

Enfermera.

Programa de Trauma Pediátrico. Hospital Universitario Vall d’Hebron. Universitat Autònoma de Barcelona (Barcelona, España).

Ana Laín Fernández

Médico.

Servicio de Cirugía Pediátrica. Programa de Trauma Pediátrico. Hospital Universitario Vall d’Hebron. Universitat Autònoma de Barcelona (Barcelona, España).

Juan Manuel Lobo Gil

Enfermero.

Programa de Trauma Pediátrico. Hospital Universitario Vall d’Hebron. Universitat Autònoma de Barcelona (Barcelona, España).

José Ramón Moreno Zafra

Enfermero.

Sistema de Emergencias Médicas de Catalunya. Programa de Trauma Pediátrico. Hospital Universitario Vall d’Hebron. Universitat Autònoma de Barcelona (Barcelona, España).

Óscar Pérez Salvador

Enfermero.

Hospital de Sabadell. Parc Taulí Sabadell, Hospital Universitario. Universitat Autònoma de Barcelona (Barcelona, España).

Juan Antonio Prieto Arruñada

Médico.

Sistema de Emergencias Médicas de Catalunya (España).

Alfonso Ramos López

Técnico de Transporte Sanitario.

Sistema de Emergencias Médicas de Catalunya (España).

Luis Renter Valdovinos

Médico.

Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos. Hospital de Sabadell. Parc Taulí Sabadell, Hospital Universitario. Universitat Autònoma de Barcelona. Programa de Trauma Pediátrico. Hospital Universitario Vall d’Hebron. Universitat Autònoma de Barcelona (Barcelona, España).

Xavier Rico Rodríguez

Enfermero.

Sistema de Emergencias Médicas de Catalunya. Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos. Hospital de Sabadell. Parc Taulí Sabadell, Hospital Universitario. Universitat Autònoma de Barcelona (Barcelona, España).

Rocío Rodrigo García

Médico.

Servicio de Urgencias Pediátricas. Hospital de Sabadell. Parc Taulí Sabadell, Hospital Universitario. Universitat Autònoma de Barcelona (Barcelona, España).

Romy Rossich Verdés

Médico.

Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos. Programa de Trauma Pediátrico. Hospital Universitario. Vall d’Hebron. Universitat Autònoma de Barcelona (Barcelona, España).

Silvia Sánchez Pérez

Médico.

Francisco Andrés Tebar Escribano

Sistema de Emergencias Médicas de Catalunya (España).

Núria Wörner Tomasa

Médico.

Servicio de Urgencias Pediátricas. Programa de Trauma Pediátrico. Hospital Universitario Vall d’Hebron. Universitat Autònoma de Barcelona (Barcelona, España).

El programa «Atención prehospitalaria en trauma pediátrico» cuenta con el aval de AUREOTEC.